Ponente
Descripción
El especialista posiciona a los Recursos Educativos Abiertos (REA) como un derecho humano esencial sustentado en el artículo 19 de la DUDH y transversal a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4, 5, 9, 10, 16 y 17) y al Pacto Digital Global.
Tras evidenciar las limitaciones en accesibilidad y adaptación docente expuestas por la pandemia de COVID-19 y la crisis en el ODS 4, reafirma que la apertura es sinónimo de resiliencia y que el conocimiento debe gestionarse como un bien público digital comunal y no como una mercancía.
Diagnóstico Global y Regional
Implementación internacional:
De acuerdo con la consulta sobre la Recomendación UNESCO de 2019, el 79% de los Estados Miembros reporta desarrollo activo de capacidades en REA, el 77% cuenta con políticas para liberar recursos financiados con fondos públicos como REA y el 63% habilita su uso en entornos con baja o nula conectividad.
Repositorios en América Latina:
El mapa regional de iniciativas REA sitúa el liderazgo en México (27.62%) y Colombia (19.52%), seguidos por Perú (15.71%), Argentina (12.86%) y Ecuador (9.05%).
Ecosistema Abierto e Inteligencia Artificial
Ante el surgimiento de tecnologías emergentes, la ponencia articula los principios de la Declaración de Dubái de la UNESCO (2024), estructurada en 5 áreas de acción: desarrollo de capacidades, apoyo a políticas, REA inclusivos/equitativos, sostenibilidad y cooperación internacional.
Oliva Uribe plantea que la IA debe transformar los REA de mero contenido a capacidad educativa real, exigiendo un uso responsable guiado por los principios ROAM-X (Derechos, Apertura, Accesibilidad y Participación multiactor), metadatos estructurados y licencias legibles por máquinas.
El modelo propuesto integra a los REA con el Acceso Abierto, los Datos Abiertos y el Software Libre. Mientras el Acceso Abierto difunde los resultados de investigación, los REA los convierten en contenidos enseñables y reutilizables.
La presentación concluye instando a transitar del «acceso abierto en principio» a la práctica, financiando los REA como infraestructura pública digital permanente y no como proyectos de corto plazo.