Foro Latinoamericano de Ciencia Abierta

El especialista fundamenta el acceso al conocimiento como un derecho humano esencial sustentado en los artículos 19 y 27 de la Declaración Universal de 1948 y alineado de manera transversal con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.

Destaca que América Latina no siguió la tendencia global de la Ciencia Abierta, sino que la anticipó por más de dos décadas a través de iniciativas...

Desde 2021, la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) ha financiado, mediante el instrumento Innovación en Educación Superior (InES) Ciencia Abierta, el desarrollo de capacidades institucionales en Ciencia Abierta en universidades chilenas. Estos proyectos buscan transitar desde declaraciones de principio hacia infraestructuras, marcos normativos y comunidades formadas que...

Este estudio examina la implementación del proyecto Micelio, el primer ecosistema CRIS en El Salvador desarrollado por la UCA utilizando el software DSpace-CRIS 7. Su nombre surge como una metáfora de las redes micelares, representando la interacción y comunicación entre investigadores y redes de conocimiento dentro de un ecosistema colaborativo. La plataforma se soporta en una arquitectura...

La irrupción masiva de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) ha transformado de manera irreversible el ecosistema educativo de nivel medio superior. En el contexto particular de la Preparatoria Agrícola de la Universidad Autónoma Chapingo, los estudiantes atraviesan una transición académica crítica: la adaptación al nivel medio superior y la urgencia de desarrollar un pensamiento crítico...

Esta investigación aborda la necesidad de adaptar la educación agropecuaria a las demandas del siglo XXI, aprovechando el potencial de las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digitales (TICCAD). El objetivo principal fue proponer un plan de acción para implementar un modelo de educación virtual en la Universidad Autónoma Chapingo (UACh), institución que...

Modera: Andrea Mora

La información sobre investigación (incluidos los metadatos de resultados de investigación, financiamiento y organizaciones) desempeña un papel fundamental en la forma en que la investigación se descubre, evalúa, financia y gobierna. Sin embargo, gran parte de esta información está restringida en sistemas cerrados y comerciales, lo que dificulta garantizar procesos de evaluación y toma de...

Moderan: Jorge Polanco y Steven Segura

El objetivo principal de este espacio es visibilizar las acciones que fortalecen nuestro ecosistema científico y, sobre todo, reflexionar sobre el gran reto que enfrentamos en América Latina: consolidar, articular y sostener estas plataformas tecnológicas para garantizar que el conocimiento siga siendo un bien común, equitativo y verdaderamente...

Modera: Carlos Montero

Esta mesa académica reúne a Bárbara Rivera y Alejandro Uribe Tirado para analizar los desafíos y oportunidades de la evaluación en el contexto de la Ciencia Abierta, considerada por la UNESCO un eje fundamental para su implementación en la región.

A partir de experiencias latinoamericanas, se discuten prácticas de evaluación en el contexto de la ciencia abierta y...

¿Qué datos de investigación merecen conservarse a largo plazo? Esta pregunta, aparentemente simple, no tiene respuesta sistemática en la literatura especializada ni en las prácticas institucionales. Los modelos dominantes, las políticas de ciencia abierta y los estándares técnicos responden cómo preservar; ninguno orienta sobre qué seleccionar ni con base en qué criterios. Este vacío es el...

1. Introducción
La Ciencia Abierta, tal como lo reconoce la Recomendación de la UNESCO (2021), posee un potencial transformador para ejercer no sólo el derecho humano a la ciencia al buscar reducir las desigualdades existentes en el acceso, la participación y disfrute de los beneficios del progreso científico y de sus aplicaciones, sino también para ejercer y garantizar otros derechos,...

En el marco de la Ciencia Abierta, los sistemas CRIS y los repositorios de datos e institucionales desempeñan un papel estratégico para garantizar la visibilidad, interoperabilidad y gestión integral de la producción científica. En este contexto, la implementación del primer sistema CRIS en El Salvador, articulado con el Repositorio Institucional UCA, representa un hito en el fortalecimiento...

El punto de partida de esta intervención son dos afirmaciones contundentes: la primera, la ciencia abierta se contrapone a lo espurio pues el fraude o el engaño son opuestos a la ciencia. La segunda, el advenimiento y consolidación del acceso abierto no es responsable de las acciones espurias en la publicación, sino la excesiva comercialización para lucrar con el conocimiento. Las prácticas...

La mesa de diálogo “Desafíos académicos de los Diálogos Abiertos con otros sistemas de conocimiento en universidades públicas de Costa Rica” propició una reflexión crítica sobre los alcances de la Ciencia Abierta y la necesidad de ampliar su discusión más allá del acceso, la producción y la circulación del conocimiento académico. Se destacó que el conocimiento se construye desde una diversidad...

La Universidad Nacional de Córdoba (UNC) avanza en el desarrollo de una política institucional de ciencia abierta, sobre la base de una experiencia previa de quince años que incluye iniciativas de acceso abierto, proyectos de ciencia ciudadana, digitalización de colecciones especiales, infraestructuras abiertas y revistas académicas abiertas. Dado el tamaño y la diversidad de la institución,...

Este trabajo presenta una síntesis de los resultados iniciales del grupo de trabajo WG1 de la Open Science Monitoring Initiative (OSMI), con el objetivo de analizar las necesidades de monitoreo de la ciencia abierta y su potencial como herramienta de transformación de los sistemas de investigación. A partir de este diagnóstico, se discuten implicaciones clave para América Latina, una región...

Se aborda la relación entre territorialidad, memoria histórica y ciudadanía a partir de procesos de expresión artística desarrollados en el cantón de Tarrazú, Costa Rica. En contextos rurales, una parte significativa del conocimiento comunitario permanece fuera de los circuitos formales de producción académica, lo que conlleva una pérdida progresiva de saberes, memorias y formas de comprender...

Al hacer ciencia hoy se promueve la calidad, la integridad, la equidad, la justicia, la diversidad e inclusión para el beneficio colectivo; para ello se requiere que los actores del ecosistema científico adopten prácticas éticas, participativas, transparentes, inclusivas, colaborativas y accesibles, transformando las formas de producir, registrar, circular y evaluar las actividades...

El especialista posiciona a los Recursos Educativos Abiertos (REA) como un derecho humano esencial sustentado en el artículo 19 de la DUDH y transversal a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4, 5, 9, 10, 16 y 17) y al Pacto Digital Global.

Tras evidenciar las limitaciones en accesibilidad y adaptación docente expuestas por la pandemia de COVID-19 y la crisis en el ODS 4, reafirma...

Modera: Alexa Ramírez
Jaider Ochoa Gutiérrez: Se enfoca en la evolución de los ecosistemas científicos hacia un paradigma de inteligencia artificial (AI for Science), proponiendo superar el modelo tradicional basado en documentos (PDF) para avanzar hacia datos estructurados, operables e interoperables. Aborda los riesgos de la IA como el extractivismo algorítmico, las frases "torturadas" en...

El poster comparte el proyecto de investigación "Cuidando la vida: Prácticas indígenas Ngäbes en Las Vegas del río La Vaca de Conte Burica, Costa Rica", desarrollado en 2024 y 2025 desde el Centro de Investigación en Cultura y Desarrollo de la UNED en conjunto con esa comunidad indígena, ubicada en la zona fronteriza con Panamá. Su objetivo fue explorar las prácticas de cuidados del pueblo...

En esta conferencia presentamos aquellas acciones que las autoras han desarrollado para pretender impactar en la aplicación de buenas prácticas para publicar. La ciencia abierta se ha enriquecido con múltiples esfuerzos; sin embargo, la proliferación de malas prácticas, como el fraude científico, los engaños de diversa índole o la publicación falsa, han surgido como producto de la excesiva...

Los agentes de Inteligencia Artificial (IA) se han convertido en herramientas clave para la gestión de la ciencia abierta, al facilitar la automatización, organización y difusión del conocimiento científico. En el contexto de la Ciencia Abierta, estos agentes permiten optimizar procesos como la recolección de datos, el análisis de grandes volúmenes de información y la interoperabilidad entre...

La anonimización de datos en el contexto del Acceso Abierto constituye un pilar fundamental para el desarrollo ético y sostenible de la investigación científica contemporánea. En un entorno donde la apertura de datos promueve la transparencia, la reproducibilidad y la colaboración, surge la necesidad de proteger la identidad y privacidad de los participantes involucrados en los estudios. La...

Introducción:La Ciencia Abierta constituye una estrategia innovadora para fortalecer la competitividad y sostenibilidad de las pequeñas y medianas empresas (PYMES) en Centroamérica mediante el acceso libre al conocimiento científico, tecnologías colaborativas y herramientas digitales (UNESCO, 2021). En un contexto marcado por la transformación digital y la economía del conocimiento, las PYMES...

Al visibilizar la democratización del conocimiento desde los movimientos de ciencia abierta y acceso abierto, es importante tomar en cuenta el aspecto de la accesibilidad, con la intención de que realmente exista una universalidad del conocimiento. Es decir, que se tomen en cuenta las características de todas las personas a la hora de poder acceder a la información.
Los derechos humanos...

Introducción: La Ciencia Abierta (CA) es un movimiento estratégico de la comunicación científica contemporánea. Latinoamérica tiene un trabajo continuo en la adopción de estrategias de CA, lo que ha implicado un proceso paulatino de reflexión y alfabetización sobre la diversidad de acciones que lo impulsan (da Silveira et al., 2023). En este contexto, la Evaluación Abierta por Pares (EAP)...

Contexto: Desde la asesoría en investigación, la edición de revista y el estudio de políticas para la igualdad y la no violencia de género en la Universidad Nacional (UNA), se identificó una meta común: incluir la Perspectiva de Género (PdG) en la gestión de datos de investigación, desde su planificación. Los Planes de Gestión de Datos (PGD), herramienta de la Ciencia Abierta, buscan mayor...

El presente poster comparte la experiencia de la Revista Científica en Educación INNOVACADEMIA, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, como un ejemplo de implementación de buenas prácticas en el tema de divulgación y ciencia abierta. Desde su compromiso con la democratización del conocimiento, la revista ha desarrollado acciones orientadas a incrementar la visibilidad de los artículos...

Las áreas protegidas son esenciales para la conservación de la biodiversidad, pero muchas especies de fauna silvestre también utilizan fincas privadas, bordes de bosque y otros paisajes adyacentes que suelen quedar fuera de los programas formales de monitoreo. Este póster presenta los resultados iniciales de un proyecto piloto con cámaras trampa desarrollado en una propiedad colindante con el...

Los repositorios institucionales constituyen un medio fundamental para la difusión del conocimiento, en sintonía con las iniciativas de acceso abierto impulsadas en las últimas décadas (BOAI, 2002). Este panorama favorece un crecimiento exponencial en el número de repositorios a nivel mundial (JISC, s.f.). En consecuencia, estas plataformas se convierten en herramientas clave para monitorear...

La adopción acelerada de inteligencia artificial (IA), especialmente IA generativa, está transformando la docencia, la investigación y la gestión universitaria en América Latina. Sin embargo, su uso masivo también amplifica riesgos críticos para la ciencia abierta: opacidad metodológica, sesgos, dependencia de plataformas cerradas, trazabilidad insuficiente de resultados, y brechas de acceso y...

El verificador de referencias bibliográficas BiblioChecker surge de la experiencia editorial en la revista UNED Research Journal (URJ), adscrita a la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED) donde la investigación se organiza como un sistema en red bajo un principio claro desde su origen: el mayor rigor académico posible, al servicio de la...

Resumen:
Los Info Hackers es un proyecto educativo orientado al fortalecimiento de competencias mediáticas e informacionales en población infantil.

Esta propuesta surge en respuesta al contexto actual caracterizado por la expansión de la infodemia, fenómeno que incrementa la exposición de la niñez a contenidos desinformativos y plantea desafíos urgentes para los sistemas educativos,...

Los espacios verdes y azules urbanos (también denominados infraestructura verde y azul) desempeñan un papel fundamental en el bienestar humano al proporcionar servicios ecosistémicos de aprovisionamiento, regulación y culturales relacionados con recreación, bienestar psicológico, interacción social y conexión con la naturaleza. Sin embargo, en muchas ciudades latinoamericanas estos beneficios...

En Colombia, según datos del Ideam-MADS (2024), se estima que existen cerca de 59,2 millones de hectáreas de bosques naturales, de los cuales la mayor proporción se concentra en la región de la Amazonia con cerca de 38,9 millones de hectáreas (66 % del total del bosque a nivel nacional). Sin embargo, según esta misma fuente, a pesar de que esta cifra cataloga a Colombia como uno de los países...

La disponibilidad creciente de datos geoespaciales abiertos provenientes de programas de Observación de la Tierra (OT) ha ampliado las oportunidades para la investigación, el monitoreo ambiental y la gestión territorial basada en evidencia. Sin embargo, el acceso a información científica abierta no garantiza por sí mismo su aprovechamiento efectivo. Persisten desafíos asociados a la...

Resumen
La Reserva Aurora es una finca que históricamente ha realizado esfuerzos de conservación, está ubicada en la zona de amortiguamiento del Parque Nacional Chirripó, donde se han desarrollado procesos de monitoreo participativo micológico. Hasta el momento, se desconoce el alcance e impacto educativo de acciones participativas. Por lo que se desarrolla esta investigación con el objetivo...

La transcriptómica basada en secuenciación de ARN (RNA-seq) constituye una herramienta fundamental para estudiar la expresión génica y comprender mecanismos biológicos asociados a diferentes condiciones fisiológicas y patológicas. Sin embargo, la diversidad de herramientas bioinformáticas disponibles puede generar resultados distintos aun cuando se utilicen los mismos datos de entrada, lo que...

La aceleración de la producción científica contemporánea, unida a la expansión de los entornos digitales de información, ha ampliado la brecha estructural existente entre el conocimiento científico y su apropiación sociocultural. Lo anterior se ha traducido en crecientes dificultades para que la ciudadanía comprenda, evalúe y utilice de manera crítica información científica en contextos de...

RESUMEN

Introducción: en la actualidad las principales causas de muertes a nivel mundial son las enfermedades cardiovasculares. Los dispositivos cardiovasculares desempeñan un rol crucial en el cuidado de la salud del corazón. Están diseñados para monitorear, diagnosticar y tratar diversas afecciones cardíacas. Sin embargo, aún es necesario mayores estudios. Objetivo: evaluar el uso de un...

La irrupción de la Inteligencia Artificial (IA) en los procesos de edición y publicación científica constituye uno de los cambios más significativos en la comunicación académica contemporánea. En un contexto marcado por la expansión de la ciencia abierta, la presión por acelerar los ciclos de publicación y la creciente complejidad de la producción científica, las herramientas basadas en...